La formación semipresencial llega a más Escuelas Oficiales de Idiomas de Extremadura
La enseñanza semipresencial combinará 60 horas presenciales y 60 horas telemáticas por curso, con un total de 120 horas lectivas.
La Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura ampliará el próximo curso 2026/2027 a ocho Escuelas Oficiales de Idiomas de la región la oferta de enseñanzas de régimen especial en modalidad semipresencial, dentro de un proyecto experimental de modernización educativa.
Durante el curso 2025/2026, esta modalidad se ha implantado con éxito en las escuelas de Cáceres, Badajoz, Mérida y Zafra, y a partir del próximo curso se extenderá a Almendralejo, Navalmoral de la Mata, Plasencia y Villanueva de la Serena-Don Benito.
El modelo responde a las necesidades de alumnado que, por motivos laborales, personales o geográficos, no puede asistir de forma continuada a la enseñanza presencial, garantizando así la igualdad de oportunidades en el acceso a la formación en idiomas.
La iniciativa se enmarca en la estrategia de digitalización del sistema educativo extremeño, alineada con los principios de equidad, accesibilidad y modernización tecnológica impulsados por la Administración autonómica.
HORAS PRESENCIALES Y TELEMÁTICAS
La enseñanza semipresencial combinará 60 horas presenciales y 60 horas telemáticas por curso, con un total de 120 horas lectivas, manteniendo una ratio máxima de 30 alumnos por grupo.
La formación online se desarrollará a través del Aula Virtual de cada centro y será impartida por docentes del propio claustro, previamente formados mediante los Centros de Profesores y Recursos (CPR).
El acceso a esta modalidad será el mismo que en la enseñanza presencial. El plazo de solicitud permanecerá abierto hasta el 4 de junio, pudiendo presentarse de forma presencial en las direcciones de las Escuelas Oficiales de Idiomas correspondientes.
El alumnado de nuevo ingreso podrá formalizar su matrícula en la segunda quincena de julio y durante el mes de septiembre, según los plazos de cada centro.