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domingo. 26.04.2026 |
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Un centenar de docentes refuerza el papel de las Escuelas Oficiales de Idiomas en Extremadura

Docentes en las XXIII Jornadas Regionales
Un centenar de docentes refuerza el papel de las Escuelas Oficiales de Idiomas en Extremadura

Uno de los objetivos principales de la jornada ha sido analizar los retos estratégicos a los que se enfrentan las escuelas, como la transformación educativa, la internacionalización y la innovación metodológica.

Alrededor de un centenar de docentes y equipos directivos de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EEOOII) de Extremadura se han reunido en Mérida en las XXIII Jornadas Regionales, un espacio de reflexión orientado a reforzar el papel de estos centros como referentes públicos en la enseñanza de lenguas y en la respuesta a las necesidades lingüísticas, sociales y profesionales de la ciudadanía.

El encuentro, organizado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, se ha desarrollado bajo el lema ‘Conectar lenguas: unir territorios’, poniendo de relieve la importancia de las EEOOII como herramientas de cohesión social y territorial dentro del sistema educativo.

RETOS Y TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA

Uno de los objetivos principales de la jornada ha sido analizar los retos estratégicos a los que se enfrentan las escuelas, como la transformación educativa, la internacionalización y la innovación metodológica. Este análisis sirvió además para impulsar nuevas estrategias que refuercen la visibilidad y consolidación de las enseñanzas de idiomas en un contexto marcado por los cambios tecnológicos y sociales.

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS Y BUENAS PRÁCTICAS

Durante el encuentro, el profesorado compartió experiencias innovadoras y buenas prácticas relacionadas con ámbitos como la inclusión, la digitalización, la enseñanza semipresencial, la internacionalización y el desarrollo competencial.

Asimismo, se promovió el trabajo colaborativo y la creación de redes entre centros y los Centros de Profesores y Recursos (CPR), con el objetivo de diseñar propuestas de mejora adaptadas a la realidad de cada escuela.

La programación, que se desarrolló a lo largo de toda la jornada, incluyó mesas inspiradoras, espacios de networking, una conferencia plenaria y talleres centrados en la innovación educativa.

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