Badajoz acoge una exposición de proyectos de robotización creados por más de 140 alumnos
La exposición ha sido inaugurada por el director de la Editora Regional de Extremadura, Antonio Girol, y la directora del MEIAC, Catalina Pulido, quienes han destacado el valor pedagógico y artístico de la iniciativa.
El Museo Extremeño e Iberoamericano de Arte Contemporáneo (MEIAC) acoge hasta el día 24 de mayo la exposición ‘Robotizarte’, una muestra que reúne los trabajos de robotización desarrollados por 140 alumnos y 15 docentes de varios centros educativos de Badajoz dentro de un innovador proyecto educativo que fusiona arte, tecnología y creatividad.
La exposición ha sido inaugurada por el director de la Editora Regional de Extremadura, Antonio Girol, y la directora del MEIAC, Catalina Pulido, quienes han destacado el valor pedagógico y artístico de la iniciativa.
Durante el acto inaugural, Girol calificó el proyecto como “maravilloso” y subrayó que “demuestra que la creatividad, la tecnología, el arte y el trabajo en equipo pueden ir de la mano para aprender a expresarse de manera innovadora”.
La iniciativa, impulsada por el CEIP Lope de Vega, ha contado con la participación del CEIP Santa Marina, el Centro de Educación Especial Los Ángeles y el IES San Fernando. Entre todos los centros han desarrollado doce proyectos que combinan educación, cultura y nuevas tecnologías.
METOLOGÍAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE
El trabajo ha estado coordinado por Daniel Pérez Leitón y se basa en metodologías activas de aprendizaje. Cada centro educativo ha diseñado propuestas artísticas en las que se integran disciplinas como la plástica, la construcción, la programación y la robótica.
Entre las obras reinterpretadas y robotizadas figuran piezas inspiradas en creaciones de artistas contemporáneos como José Pedro Croft, Los Carpinteros, Ángel Duarte, Alfredo Jaar, Timoteo Pérez Rubio, Segundo Planes, Ray Smith y Saint Clair Cemin. También se ha incluido una recreación robotizada del propio edificio del museo.
La muestra apuesta por la metodología STEAM —ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas—, permitiendo al alumnado investigar, diseñar, construir y programar piezas artísticas robotizadas inspiradas en diferentes corrientes del arte contemporáneo.
‘Robotizarte’ ya ha pasado en anteriores ediciones por otros espacios culturales de la ciudad, como el Museo de Bellas Artes, el Museo Arqueológico y el Museo del Colegio Oficial de Veterinarios de Badajoz.