Un centro escolar extremeño triunfa a nivel nacional con un proyecto de inteligencia artificial
El proyecto premiado parte de situaciones reales detectadas en el aula vinculadas a conflictos en grupos de mensajería instantánea.
El colegio La Asunción - Josefinas de Cáceres ha obtenido el premio a la innovación en la sexta edición del SuperReto DigiCraft 2025-2026, una iniciativa nacional impulsada por la Fundación Vodafone España dentro del proyecto DigiCraft.
El centro extremeño ha representado a Extremadura en la final nacional celebrada este viernes, 13 de febrero, en Madrid, donde han competido los diez mejores proyectos seleccionados en todo el país. El alumnado defendió ante un jurado especializado su propuesta titulada ‘WhatShut’, que fue reconocida con el galardón a la innovación.
El SuperReto DigiCraft forma parte del Skills Upload Junior Challenge, un evento de carácter internacional en el que participan estudiantes de siete países europeos. En esta edición, el certamen ha planteado al alumnado el reto de identificar problemáticas relacionadas con el bienestar digital, la inteligencia artificial y el impacto de la tecnología en las relaciones personales, fomentando competencias como el pensamiento crítico, la creatividad y el trabajo colaborativo.
El proyecto premiado parte de situaciones reales detectadas en el aula vinculadas a conflictos en grupos de mensajería instantánea. A través de metodologías activas como el Design Thinking, el equipo desarrolló una versión beta de una aplicación que combina programación y entrenamiento de inteligencia artificial para analizar mensajes en tiempo real, bloquear aquellos potencialmente ofensivos y proponer alternativas más respetuosas.
Los estudiantes, con edades comprendidas entre los 11 y 12 años, han trabajado en el diseño de esta herramienta tecnológica como respuesta a los desafíos del entorno digital, integrando competencias clave del siglo XXI y reforzando el aprendizaje basado en retos reales.
En la final nacional estuvieron acompañados por el director general de FP, Innovación e Inclusión Educativa, Pedro Pérez Durán, así como por el equipo de ‘Código Escuela 4.0’ de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional.
La participación del centro cacereño en esta cita nacional supone un reconocimiento al impulso de la educación digital en Extremadura y refuerza la apuesta por un uso responsable, crítico y creativo de la tecnología entre el alumnado.