Moraleja fomenta la inclusión y la participación juvenil con 'Voces de la diversidad'
La jornada se desarrolló con un enfoque participativo, animando a los estudiantes a plantear sus dudas y a interactuar con los profesionales presentes, con el objetivo de fomentar la colaboración entre jóvenes y profesores.
Este miércoles 5 de noviembre, el IES Jálama de Moraleja recibió a los alumnos participantes en la actividad educativa 'Voces de la diversidad', organizada por el Instituto de la Juventud de Extremadura.
La jornada contó con la presencia de la directora general del Instituto de la Juventud de Extremadura (IJEX), Raquel Martín Bellot y la directora del Instituto Jálama de Moraleja, quienes ofrecieron unas palabras de bienvenida y contexto sobre la iniciativa.
Durante su intervención, la directora destacó la importancia de estas jornadas para fomentar la inclusión, la tolerancia y la comprensión entre los jóvenes, subrayando que muchas de las diferencias que a veces percibimos no son más que miedos y prejuicios. Asimismo, animó a los participantes a abrir la mente y el corazón y a aprovechar la experiencia para construir un mundo más inclusivo.
El acto contó también con la participación del equipo directivo y profesorado del IES Jálama. La directora agradeció la implicación de los centros educativos, que permiten que los estudiantes accedan a recursos y experiencias que les ayudan a comprender mejor la sociedad y a desarrollar sus propios proyectos.
Durante su intervención, la representante del Instituto de la Juventud de Extremadura animó a los jóvenes a participar activamente en sus pueblos, a aprovechar el espacio para la creación joven de Moraleja y a conocer los recursos que el instituto pone a su disposición para actividades culturales, deportivas o artísticas.
La jornada se desarrolló con un enfoque participativo, animando a los estudiantes a plantear sus dudas y a interactuar con los profesionales presentes, con el objetivo de fomentar la colaboración entre jóvenes, profesores y autoridades locales en la construcción de un entorno educativo más abierto y diverso.