La literatura se acerca a los estudiantes extremeños para incentivar el hábito lector
Encuentros literarios es una iniciativa de la Consejería de Educación cuyo objetivo es reforzar el hábito lector entre el alumnado y profesorado mediante encuentros con escritores, narradores orales, ilustradores o traductores.
La Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional ha publicado en el portal educativo EDUCAREX la instrucción que regula la actividad Encuentros literarios, dirigida a los 438 centros que forman parte de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX) durante el curso 2025/2026.
Se trata de la sexta edición de esta iniciativa, cuyo objetivo es reforzar el hábito lector entre el alumnado y profesorado mediante encuentros con escritores, narradores orales, ilustradores o traductores, favoreciendo el contacto directo con la literatura y su proceso creativo. Además, busca fomentar el discurso oral y escrito, el acceso a la cultura y el desarrollo del pensamiento crítico.
Durante este curso, 200 centros educativos de REBEX podrán beneficiarse de la actividad, organizando encuentros presenciales con un autor de su elección.
Las solicitudes deberán presentarse a través de la web encuentrosliterarios.educarex.es en un plazo de quince días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de la Instrucción en EDUCAREX. Tendrán prioridad los centros que no hayan participado en ediciones anteriores.
La petición debe formalizarla un docente del claustro autorizado por el equipo directivo, a través de su usuario de Rayuela. El formulario incluirá los datos del centro, cuatro autores por orden de preferencia y la información del profesor que coordinará la actividad. La solicitud, firmada por la dirección, deberá subirse en formato digital a la misma web.
La actividad está alineada con la normativa autonómica, que considera la lectura como un aspecto prioritario del currículo.
¿QUÉ ES REBEX?
La Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura constituye un espacio educativo abierto y un centro de recursos que facilita el acceso a la información en distintos formatos, apoya la labor docente y fomenta la lectura, los idiomas y las competencias digitales.
Actualmente está integrada por 438 centros, tras la incorporación de 13 nuevos colegios e institutos en el curso 2024/2025, y contribuye a reducir desigualdades y atender al alumnado con necesidades educativas especiales.